L'ère de l'intelligence artificielle dans les devoirs
Les outils d’intelligence artificielle offrent un soutien d’apprentissage important aux étudiants. Selon un rapport publié par l'OCDE, environ la moitié des étudiants utilisent des outils d'intelligence artificielle pour obtenir de l'aide dans leurs devoirs.

La société de cybersécurité ESET a attiré l'attention sur les menaces résultant de l'utilisation abusive des technologies d'intelligence artificielle et a souligné la nécessité d'être prudent quant à l'exactitude des informations et aux risques de fraude.
Le développement rapide de la technologie entraîne également des changements importants dans le domaine de l’éducation. Surtout avec la diffusion des technologies d'intelligence artificielle, les processus par lesquels les étudiants accèdent à l'information, effectuent des recherches et préparent leurs devoirs ont été considérablement transformés. Aujourd’hui, de nombreux étudiants préparent leurs devoirs, accélèrent leurs recherches et soutiennent leurs processus d’apprentissage en utilisant des outils basés sur l’intelligence artificielle. Les outils basés sur l’IA sont considérés comme une puissante aide à l’apprentissage pour les étudiants. Grâce à ces outils, les étudiants peuvent se familiariser rapidement avec des sujets complexes et comprendre plus facilement différentes sources. Il aide également les étudiants à créer un cadre général sur le sujet au cours du processus de recherche, à déterminer les principales rubriques et à découvrir sur quels aspects la recherche peut se concentrer.
Cependant, l'utilisation de l'intelligence artificielle présente certains risques et limites. Les plus importants sont l’honnêteté académique et l’exactitude des informations. Bien que les systèmes d’intelligence artificielle produisent des réponses basées sur un large éventail de sources de données, ils ne fournissent pas toujours des informations totalement précises, à jour ou contextuelles. D’un autre côté, les risques en matière de sécurité sont au premier plan. Il est recommandé aux étudiants de ne pas partager leurs données personnelles et leurs informations scolaires sur ces plateformes lors de la préparation de leurs devoirs, car certains services d'intelligence artificielle peuvent stocker ou traiter les entrées des utilisateurs pour améliorer leurs systèmes.
L'intelligence artificielle peut également devenir un outil de cybercriminels
Les experts d'ESET ont également attiré l'attention sur les menaces qui découlent de l'utilisation abusive des technologies productives d'intelligence artificielle. L’ingénierie sociale fait partie des méthodes fréquemment utilisées par les cybercriminels pour frauder. Des méthodes basées sur l'intelligence artificielle ont désormais commencé à être utilisées dans ces attaques, qui sont généralement menées via des e-mails, des messages ou des appels téléphoniques de phishing. Grâce aux grands modèles de langage (LLM), les auteurs de menaces peuvent créer des messages de phishing plus convaincants et même tenter de tromper les utilisateurs en produisant de faux fichiers audio et vidéo. De telles technologies peuvent permettre la production de contenus suffisamment réalistes pour cibler même les utilisateurs les plus sceptiques. Selon les experts, les utilisateurs ne doivent pas supposer que les résultats de l’intelligence artificielle sont toujours précis ou fiables. Les cyber-risques peuvent augmenter lorsque les méthodes créatives développées par les acteurs de la menace pour contourner les mécanismes de sécurité et la confiance excessive des utilisateurs dans les réponses de l'intelligence artificielle se conjuguent.
Il est important que les élèves utilisent l'intelligence artificielle de manière consciente
Pour que l'apprentissage basé sur l'intelligence artificielle soit utilisé efficacement dans l'éducation, il est important que les enseignants guident ce processus. Même si certains restent encore prudents à l’égard de l’intelligence artificielle, les étudiants et les jeunes utilisent activement ces technologies. Par conséquent, les étudiants doivent apprendre à utiliser l’intelligence artificielle correctement et de manière éthique. Les experts affirment que les outils d'intelligence artificielle peuvent être utilisés à des fins complémentaires telles que développer des idées, obtenir des informations préliminaires sur le sujet ou éditer des textes ; Cependant, il souligne que préparer les missions entièrement par l'intelligence artificielle n'est pas la bonne approche.
Recommandations de sécurité pour l'utilisation de l'intelligence artificielle
L'utilisation généralisée des outils d'intelligence artificielle inaugure une nouvelle ère dans les méthodes de phishing et de fraude. Pour cette raison, les utilisateurs doivent toujours se remettre en question lorsqu’ils évaluent les informations provenant de l’intelligence artificielle. Les experts d'ESET font les suggestions suivantes :
- Assurez-vous de comparer les informations reçues de l'intelligence artificielle avec des sources fiables.
- Ne partagez pas vos données personnelles et vos informations privées avec des chatbots
- Faites attention aux liens suspects ou aux fichiers téléchargeables.
- S'il existe un lien fourni par l'intelligence artificielle, vérifiez l'adresse.Si cela semble suspect, ne cliquez pas dessus.
- Approchez-vous toujours des résultats de l'IA avec prudence ; vérifiez, surtout si les suggestions ou les réponses semblent inattendues.
- Utilisez des mots de passe forts et uniques et activez l'authentification multifacteur pour réduire le risque de vol d'identifiants.
- Assurez-vous que vos appareils, systèmes d'exploitation et logiciels sont à jour.
- Utilisez une protection multicouche d'un fournisseur de sécurité de confiance contre les logiciels malveillants, les attaques de phishing et autres menaces.
Les outils d'IA peuvent être un outil puissant pour les étudiants lorsqu'ils sont utilisés correctement, disent les experts. peut offrir un soutien à l’apprentissage. Cependant, le moyen de rester en sécurité dans le monde numérique est d'utiliser la technologie de manière consciente et de remettre en question toutes sortes d'informations.
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